Психолого-педагогическое сопровождение  образовательного процесса  в период дистанционного обучения это  осознанный системный процесс взаимодействия субъектов  всего образовательного пространства в связи с этим учащиеся много времени проводят  за компьютером, в мобильных  телефонах, планшетах, а также в сети интернет и  в социальных сетях. В связи с этим   в КГУ «Афанасьевская средняя школа» прошли мероприятия для учащихся  на тему: «Профилактика  интернет- зависимости» с целью контроля  за времяпровождением детей в сети интернет.

Одной из важных  задач  в период дистанционного обучения является повышение мотивации учеников к школьному обучению в целом, поддержка их активности в учебное время.

      В фойе школы педагогом-психологом  Бижигитовой Ж.Б. был  размещен полезный материал для учащихся  на информационном стенде  по вопросам создания безопасной информационной среды для школьников: «Компьютер и подросток», «Чем занять ребенка без компьютера?», « «Вредное воздействие интернета», «Что такое компьютерная зависимость?», «Как бороться интернет зависимостью?» а также размещены памятки, буклеты, рекомендации полезные для учащихся, педагогов, родителей  об информационной безопасности школьников.

      В родительские  чаты  классными руководителями  были отправлены памятки и рекомендации для родителей   с целью контроля   за времяпровождением  детей  в сети интернет.

 А также с 5-11 классы прошли классные часы на тему: «Интернет-зависимость- болезнь XXI века. Правила безопасного поведения в сети интернет».

   Проводимые мероприятия были направлены на то, чтобы школьники знали о том, что  помимо огромного количества возможностей, интернет несет и множество рисков. Дети школьного возраста в полной мере не осознают все возможные проблемы, с которыми они могут столкнуться в сети. Сделать их пребывание в интернете более безопасным, научить их ориентироваться в киберпространстве – важная задача для их родителей. Важно, чтобы и родители и дети не попадали в зависимость от информационных технологий, а ценили живое эмоциональное человеческое общение и стремились к нему.