Цели семинара:
– раскрыть содержание технологии критического мышления, направленной на повышение учебной активности младших школьников;
– совершенствовать профессиональную компетентность педагогов;
– организовать обмен современными методами и практиками;
– оказать методическую поддержку в применении эффективных стратегий в учебно-воспитательном процессе.

В работе семинара, состоявшего из теоретической и практической частей, приняли участие руководители районных предметных объединений, методисты и учителя начальных классов.

Теоретическую часть вела модератор, методист ОИМЦ Ж.Д. Жайсанбаева, остановившись на значимости технологии критического мышления в учебном процессе. Она подчеркнула, что данная технология способствует развитию мышления учащихся, формированию аналитических и исследовательских навыков, а также их самостоятельному обучению.

Кроме того, были подробно рассмотрены такие подходы, как развивающее обучение, проектный метод, использование ИКТ, критериальное оценивание и другие эффективные способы повышения учебной активности.

В практической части был представлен педагогический опыт:

– учитель КГУ «Школа №…» города Семей Сагатова Асем Кадирбековна выступила с содержательным докладом «Эффективное применение стратегий критического мышления в повышении учебной активности»;

– учитель КГУ «Гимназия №6 города Семей» Борисова Ирина Александровна поделилась опытом по теме «Эффективность заданий, направленных на развитие критического мышления в начальной школе», а также провела групповую работу с участниками.

В ходе семинара обсуждались эффективные пути применения критического мышления, его роль в повышении учебной грамотности и активности учащихся, педагогам были предложены практические рекомендации.

Такие профессиональные встречи, несомненно, дают мощный импульс развитию творческого потенциала педагогов, формированию нового педагогического ойлауы и внедрению современных образовательных тенденций.