На этапе исследования учащиеся выбирали материалы и виды аксессуаров, изучали образцы национальных орнаментов;
В командной работе создавался дизайн будущего изделия и планировались модульные элементы;
Практическая часть включала швейные технологии, аппликацию, сухое тиснение по войлоку, нанесение орнамента на ткань или кожу с помощью красок;
На заключительном этапе изделия защищались и оценивались коллегами;
Изготовленные аксессуары использовались на школьных выставках, праздничных мероприятиях и в повседневной жизни.
Мини-пенал в стиле «Тұмар»
Брелоки в стиле «Шолпы» и «Киіз үйдің шаңырағы»
Цилиндрический брелок-пенал «Абыз өрнек»
Резинка для волос «Қызғалдақ»
Национальная брошь «Тұмарша»
Интеграция STEM-квеста с национальным прикладным искусством и модульным дизайном аксессуаров;
Включение QR-кодов и AR-технологий для современного контента;
Каждое изделие уникально и отражает индивидуальный стиль, при этом сохраняет национальный орнамент и смысл.
