КГУ "Общеобразовательная школа №62" отдела образования города Караганды управления образования Карагандинской области

• Педагог-дефектолог-0,25 ставки

  :

  Логопед-дефектолог организации среднего образования, реализующей учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, в том числе специальных школ (школ-интернатов), проводит индивидуальные, групповые и подгрупповые занятия (уроки) с детьми с ограниченными возможностями в соответствии с типовыми учебными планами и программами;
  
  2. Проводить специальное педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями и осуществляет оценку особых образовательных потребностей воспитанников;
  
  3. Для преодоления нарушений психофизического развития у детей с ограниченными возможностями в развитии разработать и реализовать индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводить индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);
  
  4. Оказывать специальную психолого-педагогическую поддержку детям с ограниченными возможностями;
  
  5. Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в организациях образования;
  
  6. Обеспечивать взаимодействие с другими педагогами и специалистами, способствует реализации принципа инклюзивности в образовании;
  
  7. В тесном контакте с другими педагогами и специалистами осуществлять деятельность по развитию и социализации детей с ограниченными возможностями;
  
  8. Консультировать воспитателей, родителей лиц (детей) и иных законных представителей по применению специальных методов и приемов обучения и воспитания;
  
  9. Способствовать формированию общей культуры личности, использует разнообразные формы, образовательные технологии, приемы, методы и средства обучения в соответствии с требованиями государственного общеобязательного стандарта образования и типовых учебных программ;
  
  10. Участвовать в проведении командной оценки особых образовательных потребностей;
  
  11. 1. Логопед-дефектолог кабинетов психолого-педагогической коррекции проводит индивидуальные, подгрупповые и групповые занятия по плану и расписанию организации образования;
  
  12. Разработать и реализовать индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводит индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);
  
  13. Повышать свою профессиональную компетентность;
  
  14. Участвовать в заседаниях методических советов, методических объединений, сетевых сообществ;
  
  15. Проводить работу по формированию толерантного отношения общества к лицам с особыми образовательными потребностями;
  
  16. Соблюдать правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
  
  17. Обеспечивать охрану жизни, здоровья и прав детей в период воспитательного процесса.

  :

  8(7212) 21-37-65 sch62@kargoo.kz

  :

  24.07.2024
• Педагог-логопед-0,25 ставки

  :

  Логопед-дефектолог организации среднего образования, реализующей учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, в том числе специальных школ (школ-интернатов), проводит индивидуальные, групповые и подгрупповые занятия (уроки) с детьми с ограниченными возможностями в соответствии с типовыми учебными планами и программами;
  
  2. Проводить специальное педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями и осуществляет оценку особых образовательных потребностей воспитанников;
  
  3. Для преодоления нарушений психофизического развития у детей с ограниченными возможностями в развитии разработать и реализовать индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводить индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);
  
  4. Оказывать специальную психолого-педагогическую поддержку детям с ограниченными возможностями;
  
  5. Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в организациях образования;
  
  6. Обеспечивать взаимодействие с другими педагогами и специалистами, способствует реализации принципа инклюзивности в образовании;
  
  7. В тесном контакте с другими педагогами и специалистами осуществлять деятельность по развитию и социализации детей с ограниченными возможностями;
  
  8. Консультировать воспитателей, родителей лиц (детей) и иных законных представителей по применению специальных методов и приемов обучения и воспитания;
  
  9. Способствовать формированию общей культуры личности, использует разнообразные формы, образовательные технологии, приемы, методы и средства обучения в соответствии с требованиями государственного общеобязательного стандарта образования и типовых учебных программ;
  
  10. Участвовать в проведении командной оценки особых образовательных потребностей;
  
  11. 1. Логопед-дефектолог кабинетов психолого-педагогической коррекции проводит индивидуальные, подгрупповые и групповые занятия по плану и расписанию организации образования;
  
  12. Разработать и реализовать индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводит индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);
  
  13. Повышать свою профессиональную компетентность;
  
  14. Участвовать в заседаниях методических советов, методических объединений, сетевых сообществ;
  
  15. Проводить работу по формированию толерантного отношения общества к лицам с особыми образовательными потребностями;
  
  16. Соблюдать правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
  
  17. Обеспечивать охрану жизни, здоровья и прав детей в период воспитательного процесса.

  :

  8(7212) 21-37-65 sch62@kargoo.kz

  :

  24.07.2024
• Педагог-асистент-2ставки

  :

  Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
  2. Способствовать формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
  3. Воспитывать в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
  4. Использовать новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
  5. Составлять краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
  6. Проводить анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
  7. Заполнять журналы (бумажные или электронные);
  8. Обеспечивать достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
  9. Участвовать в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
  10. Изучать индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
  11. Создать условия для инклюзивного образования;
  12. Адаптировать учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
  13. С детьми ООП осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
  14. Организовывать занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
  15. Участвовать в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
  16. Участвовать в педагогических консилиумах для родителей;
  17. Консультировать родителей;
  18. Повышать профессиональную компетентность;
  19. Соблюдать правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
  20. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
  21. Осуществлять сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
  22. Заполнять документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
  23. Прививать антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.

  :

  8(7212) 21-37-65 sch62@kargoo.kz

  :

  24.07.2024
• Учитель информатики-1ставка

  :

  Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
  2. Способствовать формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
  3. Воспитывать в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
  4. Использовать новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
  5. Составлять краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
  6. Проводить анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
  7. Заполнять журналы (бумажные или электронные);
  8. Обеспечивать достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
  9. Участвовать в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
  10. Изучать индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
  11. Создать условия для инклюзивного образования;
  12. Адаптировать учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
  13. С детьми ООП осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
  14. Организовывать занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
  15. Участвовать в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
  16. Участвовать в педагогических консилиумах для родителей;
  17. Консультировать родителей;
  18. Повышать профессиональную компетентность;
  19. Соблюдать правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
  20. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
  21. Осуществлять сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
  22. Заполнять документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
  23. Прививать антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.

  :

  8(7212) 21-37-65 sch62@kargoo.kz

  :

  24.07.2024
• Учитель русского языка -1 ставка

  :

  Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
  2. Способствовать формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
  3. Воспитывать в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
  4. Использовать новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
  5. Составлять краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
  6. Проводить анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
  7. Заполнять журналы (бумажные или электронные);
  8. Обеспечивать достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
  9. Участвовать в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
  10. Изучать индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
  11. Создать условия для инклюзивного образования;
  12. Адаптировать учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
  13. С детьми ООП осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
  14. Организовывать занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
  15. Участвовать в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
  16. Участвовать в педагогических консилиумах для родителей;
  17. Консультировать родителей;
  18. Повышать профессиональную компетентность;
  19. Соблюдать правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
  20. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
  21. Осуществлять сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
  22. Заполнять документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
  23. Прививать антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.

  :

  8(7212) 21-37-65 sch62@kargoo.kz

  :

  24.07.2024
• Учитель биологии-2 ставки

  :

  Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
  2. Способствовать формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
  3. Воспитывать в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
  4. Использовать новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
  5. Составлять краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
  6. Проводить анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
  7. Заполнять журналы (бумажные или электронные);
  8. Обеспечивать достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
  9. Участвовать в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
  10. Изучать индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
  11. Создать условия для инклюзивного образования;
  12. Адаптировать учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
  13. С детьми ООП осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
  14. Организовывать занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
  15. Участвовать в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
  16. Участвовать в педагогических консилиумах для родителей;
  17. Консультировать родителей;
  18. Повышать профессиональную компетентность;
  19. Соблюдать правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
  20. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
  21. Осуществлять сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
  22. Заполнять документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
  23. Прививать антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.

  :

  8(7212) 21-37-65 sch62@kargoo.kz

  :

  24.07.2024
• Зам.директора школы по ВР-1 ставка

  :

  обеспечивать организацию воспитательного процесса;
  
  организовывать текущее и перспективное планирование воспитательной работы;
  
  осуществлять планирование и контроль деятельности старших вожатых, воспитателей групп продленного дня, классных руководителей, педагогов-психологов, социальных педагогов и педагогов дополнительного образования;
  
  обеспечивать разработку документации по воспитательной работе, по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий;
  
  осуществлять систематический контроль за качеством содержания и проведения воспитательного процесса;
  
  координировать взаимодействие администрации, социально – психологических служб и подразделений организаций образования, обеспечивающих воспитательный процесс, с представителями общественности и правоохранительных органов, представителями родительской общественности, попечительского совета;
  
  обеспечивать толерантную культуру поведения всех участников образовательного процесса;
  
  координировать деятельность психологической службы и процесс психолого-педагогического сопровождения обучающихся и воспитанников, в том числе с особыми образовательными потребностями;
  
  обеспечивать новые формы школьно-родительских отношений, полное взаимодействие школы и семьи;
  
  применять информационно-коммуникационные технологии при проведении воспитательных мероприятий;
  
  обеспечивать качественную и своевременную сдачу отчетной документации;
  
  организовывать и проводит педагогические консилиумы для родителей;
  
  организовыввать работы школьного парламента, дебатного движения, ученического самоуправления, детской организации "Жас ұлан";
  
  
  координировать работу по созданию и обеспечению деятельности ассоциации выпускников организации образования;
  
  взаимодействовать с ветеранами педагогического труда;
  
  обеспечивать формирование у обучающихся патриотического воспитания, навыков делового общения, культуры питания;
  
  прививать антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников, педагогов и других работников.

  :

  8(7212) 21-37-65 sch62@kargoo.kz

  :

  17.06.2024
• Учитель начальных классов -1ставка

  :

  Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
  2. Способствовать формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
  3. Воспитывать в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
  4. Использовать новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
  5. Составлять краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
  6. Проводить анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
  7. Заполнять журналы (бумажные или электронные);
  8. Обеспечивать достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
  9. Участвовать в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
  10. Изучать индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
  11. Создать условия для инклюзивного образования;
  12. Адаптировать учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
  13. С детьми ООП осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
  14. Организовывать занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
  15. Участвовать в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
  16. Участвовать в педагогических консилиумах для родителей;
  17. Консультировать родителей;
  18. Повышать профессиональную компетентность;
  19. Соблюдать правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
  20. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
  21. Осуществлять сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
  22. Заполнять документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
  23. Прививать антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.

  :

  8(7212) 21-37-65 sch62@kargoo.kz

  :

  17.06.2024